0

Gužva u saobraćaju

U trenutku kada izadjemo iz stana/kuće postajemo učesnici u saobraćaju i odgovorni za svoje ponašanje. Da bismo najmladje naučili kako da se ponašaju u saobraćaju svakodnevno im pružamo detaljna objašnjenja i pokazujemo dobre primere. Usvojeno iskustvo deca veoma rado primenjuju u priči, igri i životu. Stoga je stvaranje podsticajnog okruženja za igru uz učenje korak ka usvajanju osnova o saobraćaju.

Mi smo se odlučili za podlogu sa iscrtanim ulicama, bulevarima i značajnim objektima (škole, vrtići, domovi zdravlja, policijske i vatrogasne stanice) koja, sama po sebi, izaziva interesovanje i znatiželju kod dece. Dodavanjem saobraćajnih znakova i učesnika u istom (ljudi i vozila) svako dobija aktivnu ulogu uz koju treba da ispuni odredjene zadatke (npr. od škole da predje preko parka i dodje do zoo-vrta). O pravilnosti ispunjenog zadatka izveštava, naravno, saobraćajac koji daje pohvale za odredjeno ponašanje ili upućuje na pravilan način kretanja.
Radionice, način učenja - grad u malom
U ovoj aktivnosti smo pažnju usmerili na osnovne pojmove o saobraćaju i bezbedan način ponašanja kroz prihvatanje uloga u igri. Naše iskustvo govori da metoda igranja uloga podsticajno deluje na usvajanje mnogobrojnih sadržaja, te ćemo je stoga primenjivati i u buduće i sa drugim temama.

0

Reciklirani automobil

automobil od kutija
U svakoj čorbi mirodjija! U našem slučaju mirodjija je materijal za reciklažu koji koristimo u situacijama u kojima se ukaže prostor, a danas konkretno su u pitanju kutije. Kako su nam se pri ruci našle tri velike kutije, višak vremena i želja da napravimo neko prevozno sredstvo doneli smo odluku da oblikujemo automobil koji bi mogao da vuče prikolicu.

Kutije smo spojili najjednostavnijim načinom uz ideju sa sajta: http://www.parenting.com/gallery/how-make-box-car. Njihovo detaljno uputstvo smo iskoristili za pravljenje osnove, dok smo ostalo dodavali po našem nahodjenju. Najveći deo vremena oduzelo nam je pravljenje instrument table koje je zahtevalo konsultovanje internet pretraživača uz uzimanje u obzir zahteva muškog člana kreativnog tima (tj. mog sina). Volan smo odvojili od instrument table, povezali gumom (kako bi se okretao) i dodali mu željeni znak. Pokretanje automobila ne bi bilo moguće bez ključa koju smo, naravno, nabavili. Prevozno sredstvo je naknadno dobilo točkove (dodali smo ih posle prvog slikanja), jer nam je bila potrebna pomoć za ukrašavanje.

Na zadovoljstvo dece autić je aktivan već nedelju dana (svi se nadamo da će što duže potrajati) i nalazi se u neizmenjenom stanju. Koristi se za igru u kojoj povremeno menja svoju ulogu i namenu (od aviona koji leti do kuće u kojoj se živi) i trenutno je najaktuelnija igračka.

Zaključak roditelja koji je učestvovao u izradi automobila: nekoliko kutija, malo kreativnosti i vreme utrošeno u zajedničku aktivnost sa detetom, neprocenjivo su iskustvo za obe strane.

0

Kontinentalni twister

Popularna društvena igra twister igra se na platnu na kojem se nalaze četiri reda obojenih krugova. Osnovno pravilo jeste da se igrač pomera po platnu za igru u skladu sa onim što strelica na pokazivaču pokreta pokaže (npr. leva ruka plavo, desna noga crveno). Tokom cele igre su na proveri fizičke sposobnosti igrača, a pobednik je onaj koji zadnji ostane da stoji.

Osnovna pravila igre twister primenili smo na temu zemlja, kontinenti i okeani i na zabavan način približili najmanjima velike pojmove. Upoznavanje sa planetom, njenim kopnom i vodenim površinama upotpunili smo interesantinim pričama o ljudima i životinjama koji žive na njima, kao i  biljkama koje rastu u specifičnim predelima. Igru smo uspešno sproveli nekoliko puta: prvi put da bi probali kako radi, drugi da deca uvežbaju pravila igre, treći da bi se upoznali sa osnovnim pojmovima i svaki put da bi se dobro zabavili.

Twister, pored zabave, ima nekoliko dobrih strana: može se primeniti sa manjim ili većim brojem dece, u vrtiću i/ili u stanu, može se igrati na već zadat način (kupljena igra twister sa krugovima različitih boja) ili na osmišljenom materijalu za učenje. Iskoristivši pozitivan efekat igre, twister smo primenili i primenjivaćemo na našim Radionicama za svestrano odrastanje srećne dece i izabrali da se igramo učeći. Ukoliko želite da nam se pridružite javite se na broj telefona: 064/055-0670 ili e-mail: dragoslava.savic@gmail.com i dodjite da se zabavimo kroz igru.
Radionice, način učenja - tvister

0

Izveštaj za 2015.

Duboko sam uverena da pohvaliti sebe nije sramota, pa stoga ovom prilikom želim da se pohvalim statističkim stanjem čitanosti bloga za, sada već prošlu, 2015. (izveštaj možete pročitati na dnu teksta) i zahvalim svima koji su odvojili svoje vreme da pronadju i pročitaju interesantne im sadržaje. Takodje, želim da pozovem sve da daju predloge i nove ideje za obogaćivanje mog i Vašeg bloga kako bi izazove lakše savladali, a roditeljstvo doživeli kao najlepši projekat na svetu.

Prvi dan ove Nove moja malenkost započinje radno kako bi se motivacija za rad (po verovanju naših starih) prenela na celu godinu.

Srećno i čitamo se uskoro!

The WordPress.com stats helper monkeys prepared a 2015 annual report for this blog.

Here’s an excerpt:

The concert hall at the Sydney Opera House holds 2,700 people. This blog was viewed about 39,000 times in 2015. If it were a concert at Sydney Opera House, it would take about 14 sold-out performances for that many people to see it.

Click here to see the complete report.

0

Vreme je za Novogodišnje želje!

Dragi roditelji,

Aktuelnu godinu obično završavamo sastavljanjem izveštaja, statističkih pregleda postignuća i pravljenjem planova za narednu godinu. Sada je pravo vreme za donošenje Novogodišnjih odluka u okviru porodice! Vreme je da svom detetu poželimo nešto najlepše!

Posle dugog razmišljanja uspela sam da pretočim u reči ono što zaista želim svojoj, kao i svoj drugoj, deci.

želim svojoj deci

P.S. Svaka dopuna, izmena, zamena, primedba… je dobrodošla.
P.P.S. U spisak stavite samo zaista važne želje 🙂

Srećna svima Nova godina!

2

Najoriginalnija Novogodišnja čestitka

Prema mom skromnom mišljenju najoriginalniji poklon je uvek onaj koji detetove ručice naprave jer takav poklon oslikava jedan trenutak detinjstva koji se ne može zadržati. S obzirom da je neponovljiv, verujem da zlata vredi i zato ga čuvam kao najveću dragocenost. Medjutim, posle nekog vremena skupljanja dečjih radova životni prostor postane skladište stvaralaštva i počne da se preliva po delovima za sedenje, kuvanje, spavanje. Jedino realno rešenje za arhiviranje većeg dela detinjstva bilo je da radove smestim u elektronsku formu. Tako sam kopajući po netu, slučajno naletela (čitaj „suprug mi je pronašao“ 🙂 ) sajt u kome mogu da se obrade fotografije. Brzinom svetlosti sam fotografisala dečje radove, smestila većinu u slike (najdraže sam sačuvala) i za različite namene ih ukrašavam u otkrivenom programu (https://www.befunky.com/). Korišćenje je veoma jednostavno i, za one koji vole ovakvu vrstu kreativnosti, veoma zabavno. Veliki izbor alata za obradu fotografija pruža mogućnost da stilizujete fotografiju kao za naslovnicu, napravite čestitke, pozivnice, plakate i slično.
Za osnovu naše Novogodišnje čestitke koristila sam dečje radove kojima su oni sebe predstavili kao Deda Mrazove pomoćnike. Dodavanjem pozadine, rama, stikera i teksta čestitka je poprimila ovakav oblik i jedva čekam da je pošaljem najvoljenijima.
novogodišnje čestitke
P.S. Došlo je takvo vreme da čestitke šaljemo mailovima, slike čuvamo u elektonskoj formi u nekim zamišljenim google oblacima i obučavamo se od kuće preko e-learning sistema. Samo da ne završimo kao ljudi iz crtaća Wall-E koji su zaboravili da hodaju :).

 

4

Danas nam je divan dan i drugi blogorodjendan!

dvogodišnjica bloga

Bez jasne slike o tome šta ću pisati počela sam od praznog word-ovog dokumenta i nadala se da će mi se pojaviti neka genijalno originalna ideja. Lampica se nije upalila, ni dobra vila me nije lupila čarobnim štapićem po glavi, ali sam ipak počela sa kuckam. Za polaznu tačku sam uzela najšire gledano roditeljstvo, a vodila sam se temama sa kojima sam se lično ili posredno sretala. Kako su se postovi nizali tako sam shvatila da imam nepresušan izvor iz koga mogu da crpim inspiraciju.

Zbog čega baš „Izazovi roditeljstva“?

Prvenstveno što se sama nalazim u toj celoživotnoj ulozi i što, pored obrazovanja, iskustva i gomile pročitanih knjiga/članaka o roditeljstvu, svakodnevno nailazim na nove, veće ili manje, izazove. Situacije u kojima se svaki roditelj nadje u toku dana najčešće rešava u momentu kada se dogode. Iskustvo ili pouku prenose drugim roditeljima kada se i one nadju u istoj/sličnoj situaciji. Moja ideja je bila da važnije iskustvo podelim sa roditeljima/odraslima. Čitaocima  bloga postovi su predstavljeni kao vodič kroz raznolike teme koje prate odrastanje, vaspitanje i obrazovanje dece, dok je za mene blog postao neka vrsta virtuelnog dnevnika. Doživljena i preživljena iskustva potrudila sam se da pretočim u poučne priče koje kao vodilja mogu da posluže drugim roditeljima.

Šta mi je pisanje bloga donelo?

U momentu kada je bilo neophodno usmerila sam se na ono što smatram najvažnijim, svoju decu. Nisam im prostirala crveni tepih i uzdizala u nebesa, već sam se posvetila tome da ih osamostalim kako bi bili što kvalitetnije pripremljeni za život koji ih čeka. Kada sam primetila pozitivne promene u njihovom ponašanju (postali su samostalniji, lakše su se snalazili u nepoznatim situacijama, tražili su da istražuju, postavljali su smislenija pitanja, na adekvatniji način ispoljavali emocije) rešila sam da svoje iskustvo pretočim u pedagoški rad sa drugom decom. Osmislila sam Radionice za decu kojima bih kroz igru uticala na razvoj samopouzdanja, samostalnosti, svestranosti i počela da ih organizovano primenjujem. Zajedničkim radom deca su usvajala (i dalje usvajaju) nove veštine i sposobnosti, upoznaju se sa umetničkim i apstraktnim načinom izražavanja, uče da usmere pažnju i održe koncentraciju, povezuju različite sadržaje i samostalno izvode smislene zaključke. O aktuelnim Radionicama više možete pročitati na: https://dragoslava.wordpress.com/vesti/ i pridružiti nam se.

Koji je najčitaniji post na blogu?

Za potrebe Radionice napravila sam didaktički materijal Žabica-brzalica i napisala istoimeni  post koji je postao i ostao najčitaniji na blogu. (https://dragoslava.wordpress.com/2015/06/22/zabica-brzalica/) Žabica je igra koje sam se prisetila iz detinjstva i prilagodila je deci za učenje i zabavu. Kroz rad sa ovim didaktičkim materijalom uvidela sam da je značaj mnogo veći nego što sam prvobitno imala u vidu, pa je i danas primenjujem za razvoj: koordinacije pokreta, usmeravanje pažnje, vežbanje izgovora pojedinih glasova, učenje narodnih brzalica, slikovno i simbolično predstavljanje istih.

Planovi za dalje izazove:

  • Jedan od praktičnih planova je da napravim kvalitetne didaktičke materijale čija će primena biti višeznačno edukativnog smisla;
  • da Radionice proširim i na druge uzraste;
  • i da organizujem edukacije za roditelje na aktuelne i večite teme (komunikacija sa decom, učenje, radne navike…)

Rodjendanski poklon!

Kako nisam u mogućnosti da sa Vama podelim rodjendansku tortu želela bih da častim verne čitaoce popustom od 50% na članarinu za prvi mesec Radionica. Rodjendanski poklon popust ostvarujete slanjem maila sa naznakom: Rodjendanski poklon na: dragoslava.savic@gmail.com i u tekstu, do kraja decembra, najavite dolazak deteta za datum koji Vam odgovara. Radionice se održavaju ponedeljkom i sredom u terminu od 17:30 u Novom Sadu.

I na kraju da zaključim da je ceo post napisan kao intervju sa samom sobom (što baš i nije za pohvalu :)) i sadrži sve ono što je uticalo da blog nastane, razvija se i postane baš ovakav kakav je danas.

Srećan nam blogorodjendan i da se razvija još dugo, dugo!